Kavi Educação
Projeto Bússola
Quando a teoria chega a tempo da próxima aula.
A formação sobre TDAH, TEA e Dislexia costuma chegar separada do momento em que faz diferença. O Bússola parte do contrário: cada situação real de sala de aula já vem com o que fazer agora, o porquê por trás, e o que vale registrar depois.
Cena
a situação como ela realmente acontece
Base
o que a ciência e a legislação dizem
Caminho
o que fazer agora, esta semana, e quando buscar apoio
Registro
o que documentar, para o PEI e o AEE
Aprofundamento
para quem quer ir além
Formação
Sua equipe aprende fazendo
A formação começa com um encontro de entrada de 8 horas, em dois dias — fundamentos sobre TDAH, TEA e Dislexia, sem hierarquia entre eles, e o primeiro contato com a ferramenta. No intervalo entre os encontros, cada professor testa a Bússola numa situação real da própria sala. Depois, ela continua disponível no dia a dia: trilhas de aprofundamento para quem quer ir além, e uma rede de multiplicadores em cada escola, responsável por sustentar o uso e indicar novas situações para a biblioteca.
Entrada
8h, em dois encontros, para todos os professores
Uso contínuo
a Bússola como referência no dia a dia
Aprofundamento
trilhas opcionais para quem quer ir além
Multiplicadores
suporte local e curadoria de novas situações
Materiais
As ferramentas, prontas para usar
Duas ferramentas já estão no ar, construídas a partir da mesma metodologia — uma para a sala de aula, outra para casa.
Próxima expansão · Plataforma Começo
A mesma bússola, desde os primeiros passos
A Plataforma Começo leva o mesmo princípio do Bússola para a primeira infância — apoiando educadores e famílias a observar e registrar o desenvolvimento desde os primeiros anos, sem pressa por rótulos, com a mesma base científica e legal que sustenta o restante do projeto.